LKPD Sejarah Uang

 

LKPD IPS Terpadu Kelas IX

Materi: Sejarah Uang

A. Identitas

  • Satuan Pendidikan      : MTs Negeri 2 Garut
  • Mata Pelajaran            : IPS Terpadu
  • Kelas/Semester           : IX / Ganjil
  • Materi Pokok              : Sejarah Uang
  • Alokasi Waktu            : 2 x 35 menit

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian uang dan fungsinya dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan uang dari masa ke masa.
  3. Mengidentifikasi jenis-jenis uang berdasarkan bahan dan nilainya.
  4. Menunjukkan sikap bijak dalam menggunakan uang.

C. Petunjuk Belajar

  1. Bacalah materi dengan seksama.
  2. Jawablah pertanyaan yang tersedia dengan jujur dan lengkap.
  3. Gunakan berbagai sumber belajar seperti buku paket, internet, maupun pengalaman sehari-hari.

D. Kegiatan Pembelajaran

1. Apersepsi

Guru menunjukkan gambar uang dari berbagai zaman (uang logam, uang kertas lama, hingga uang digital/QRIS) lalu mengajukan pertanyaan:

  • Menurut kalian, mengapa uang bisa berubah bentuk dari masa ke masa?

2. Aktivitas Belajar

Tugas Individu
Bacalah teks berikut dengan saksama:

Uang pada awalnya tidak berbentuk seperti yang kita kenal sekarang. Manusia pada masa lampau menggunakan sistem barter (pertukaran barang dengan barang). Namun barter memiliki kelemahan, misalnya sulit menemukan orang yang memiliki kebutuhan yang sama.
Untuk mengatasi kelemahan tersebut, muncullah uang barang seperti garam, kain, atau hewan ternak yang dianggap berharga. Selanjutnya, manusia mulai menggunakan uang logam karena lebih tahan lama dan mudah dibawa.
Perkembangan selanjutnya, muncul uang kertas yang lebih ringan dan praktis. Pada masa modern, sistem pembayaran semakin canggih dengan hadirnya uang giral (cek, giro, kartu debit/kredit) hingga uang elektronik/digital (e-wallet, QRIS).

3. Lembar Kerja

    Pertanyaan Pemahaman

  1. Apa yang dimaksud dengan uang? Sebutkan minimal tiga fungsinya!
  2. Mengapa sistem barter ditinggalkan oleh manusia?
  3. Jelaskan urutan perkembangan uang dari masa ke masa!
  4. Berikan contoh uang barang yang pernah digunakan di Indonesia!
  5. Apa perbedaan antara uang kartal, uang giral, dan uang elektronik

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD KEARIFAN LOKAL

  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran :        IPS Terpadu Kelas/Semester :        IX / Ganjil Materi Pokok     :       Kearifan Lokal A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu: Menjelaskan pengertian kearifan lokal. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kearifan lokal di Indonesia. Mendeskripsikan peran kearifan lokal dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya. Menunjukkan sikap peduli dan bangga terhadap kearifan lokal bangsa. B. Ringkasan Materi Pengertian Kearifan Lokal Kearifan lokal adalah nilai, norma, dan pengetahuan yang tumbuh dan berkembang di suatu masyarakat sebagai hasil adaptasi terhadap lingkungan alam maupun sosial, yang diwariskan secara turun-temurun. Contoh Kearifan Lokal di Indonesia Sistem pertanian Subak di Bali. Sasi Laut di ...
Baca selengkapnya

Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

  PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA Materi IPS Kelas 9 A. Latar Belakang Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 , bangsa Indonesia masih harus menghadapi berbagai ancaman, terutama dari: Belanda yang ingin kembali menjajah Indonesia dengan bantuan Sekutu (NICA – Netherlands Indies Civil Administration). Sekutu (Inggris) yang bertugas melucuti tentara Jepang, tetapi justru membantu Belanda. Pemberontakan dalam negeri yang ingin mengubah bentuk negara atau menggulingkan pemerintahan. Karena itu, perjuangan mempertahankan kemerdekaan dilakukan melalui dua cara , yaitu perlawanan bersenjata dan perundingan diplomasi . B. Perlawanan Rakyat dalam Mempertahankan Kemerdekaan Berbagai pertempuran terjadi di seluruh Indonesia untuk melawan pasukan Sekutu dan Belanda yang ingin menguasai kembali Indonesia. 1. Pertempuran Surabaya (10 November 1945) Latar Belakang : Kedatangan pasukan Sekutu (Inggris) yang dib...
Baca selengkapnya

LKPD POTENSI SDA KLS 8

  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) A. Identitas Mata Pelajaran :   IPS Terpadu Kelas/Semester :    IX / Ganjil Materi Pokok     : Potensi Sumber Daya Alam Indonesia   B.   Tujuan Pembelajaran : Setelah belajar peserta didik   diharapkan mampu : 1.      Menyebutkan pengertian sumber daya alam 2.      menyebutkan tiga contoh sumber daya alam hayati dan manfaatnya bagi masyarakat Indonesia 3.      menjelaskan pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kekayaan sumber daya alamnya 4.      mengidentifikasi tiga masalah utama dalam pengelolaan sumber daya alam di Indonesia 5.      Mengidentifikasi   cara generasi muda berperan dalam menjaga kelestarian sumber daya alam Indonesia B. Ringkasan Materi Pembelajaran 1. Pengertian Sumber Daya Alam (SDA) Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari al...
Baca selengkapnya