LKPD Jenis Uang

 

LKPD IPS Terpadu Kelas IX

Materi: Jenis-Jenis Uang

A. Identitas

  • Satuan Pendidikan                  : MTs Negeri 2 Garut
  • Mata Pelajaran                        : IPS Terpadu
  • Kelas/Semester                       : IX / Ganjil
  • Materi Pokok                          : Jenis-Jenis Uang
  • Alokasi Waktu                        : 2 x 35 menit

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian uang kartal, giral, dan elektronik.
  2. Mengklasifikasikan jenis-jenis uang berdasarkan bahan pembuatannya dan nilainya.
  3. Memberikan contoh penggunaan setiap jenis uang dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Menunjukkan sikap bijak dalam menggunakan uang sesuai kebutuhan.

C. Petunjuk Belajar

  1. Bacalah materi dengan cermat.
  2. Diskusikan dengan kelompok bila ada hal yang belum dipahami.
  3. Jawablah pertanyaan dengan jujur, jelas, dan sesuai pemahaman kalian.
  4. Gunakan buku paket IPS, sumber internet, dan contoh nyata di lingkungan sekitar.

D. Materi Ringkas

Jenis-jenis uang dapat dibedakan berdasarkan:

  1. Berdasarkan bahan pembuatannya
    • Uang logam → terbuat dari logam (emas, perak, nikel, alumunium).
    • Uang kertas → terbuat dari kertas atau bahan khusus tahan lama.
  2. Berdasarkan lembaga penerbitnya
    • Uang kartal → uang resmi yang dikeluarkan oleh Bank Sentral (BI).
    • Uang giral → uang yang dikeluarkan bank umum, berupa cek, giro, bilyet.
  3. Berdasarkan nilainya
    • Uang penuh (full bodied money) → nilai nominal sama dengan nilai bahannya (contoh: koin emas).
    • Uang tanda (token money) → nilai nominal lebih tinggi dari nilai bahan (contoh: uang kertas Rp50.000).
  4. Jenis modern
    • Uang elektronik/digital → berbentuk saldo elektronik, contoh: e-wallet, QRIS, kartu debit.

E. Aktivitas Pembelajaran

     Pertanyaan Pemahaman (Individu)

  1. Jelaskan perbedaan antara uang logam dan uang kertas!
  2. Apa yang dimaksud dengan uang kartal? Sebutkan contohnya!
  3. Mengapa uang giral tidak bisa digunakan oleh semua orang dalam setiap transaksi?
  4. Jelaskan perbedaan antara uang penuh dan uang tanda! Berikan contoh masing-masing!
  5. Tuliskan 2 contoh penggunaan uang elektronik dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban ditulis di buku catatan masing-masing !

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD KEARIFAN LOKAL

  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran :        IPS Terpadu Kelas/Semester :        IX / Ganjil Materi Pokok     :       Kearifan Lokal A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu: Menjelaskan pengertian kearifan lokal. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kearifan lokal di Indonesia. Mendeskripsikan peran kearifan lokal dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya. Menunjukkan sikap peduli dan bangga terhadap kearifan lokal bangsa. B. Ringkasan Materi Pengertian Kearifan Lokal Kearifan lokal adalah nilai, norma, dan pengetahuan yang tumbuh dan berkembang di suatu masyarakat sebagai hasil adaptasi terhadap lingkungan alam maupun sosial, yang diwariskan secara turun-temurun. Contoh Kearifan Lokal di Indonesia Sistem pertanian Subak di Bali. Sasi Laut di ...
Baca selengkapnya

Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

  PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA Materi IPS Kelas 9 A. Latar Belakang Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 , bangsa Indonesia masih harus menghadapi berbagai ancaman, terutama dari: Belanda yang ingin kembali menjajah Indonesia dengan bantuan Sekutu (NICA – Netherlands Indies Civil Administration). Sekutu (Inggris) yang bertugas melucuti tentara Jepang, tetapi justru membantu Belanda. Pemberontakan dalam negeri yang ingin mengubah bentuk negara atau menggulingkan pemerintahan. Karena itu, perjuangan mempertahankan kemerdekaan dilakukan melalui dua cara , yaitu perlawanan bersenjata dan perundingan diplomasi . B. Perlawanan Rakyat dalam Mempertahankan Kemerdekaan Berbagai pertempuran terjadi di seluruh Indonesia untuk melawan pasukan Sekutu dan Belanda yang ingin menguasai kembali Indonesia. 1. Pertempuran Surabaya (10 November 1945) Latar Belakang : Kedatangan pasukan Sekutu (Inggris) yang dib...
Baca selengkapnya

LKPD POTENSI SDA KLS 8

  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) A. Identitas Mata Pelajaran :   IPS Terpadu Kelas/Semester :    IX / Ganjil Materi Pokok     : Potensi Sumber Daya Alam Indonesia   B.   Tujuan Pembelajaran : Setelah belajar peserta didik   diharapkan mampu : 1.      Menyebutkan pengertian sumber daya alam 2.      menyebutkan tiga contoh sumber daya alam hayati dan manfaatnya bagi masyarakat Indonesia 3.      menjelaskan pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kekayaan sumber daya alamnya 4.      mengidentifikasi tiga masalah utama dalam pengelolaan sumber daya alam di Indonesia 5.      Mengidentifikasi   cara generasi muda berperan dalam menjaga kelestarian sumber daya alam Indonesia B. Ringkasan Materi Pembelajaran 1. Pengertian Sumber Daya Alam (SDA) Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari al...
Baca selengkapnya