LKPD GLOBALISASI

 LKPD IPS TERPADU

Mata Pelajaran:         IPS
Kelas/Semester:        IX / ganjil
Materi Pokok:           Globalisasi

. A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian globalisasi.
  2. Mengidentifikasi faktor penyebab globalisasi.
  3. Mendeskripsikan dampak positif dan negatif globalisasi dalam berbagai bidang kehidupan.
  4. Menunjukkan sikap kritis dan selektif dalam menghadapi globalisasi.

B. Ringkasan Materi

  1. Pengertian Globalisasi
    Globalisasi adalah proses mendunia di mana batas antarnegara menjadi semakin kabur akibat kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, komunikasi, dan transportasi.
  2. Faktor Penyebab Globalisasi
    • Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi.
    • Transportasi modern.
    • Perdagangan internasional.
    • Kerjasama antarnegara.
  3. Dampak Globalisasi
    • Positif: kemudahan memperoleh informasi, meningkatnya perdagangan, kemajuan IPTEK, terbukanya lapangan kerja.
    • Negatif: memudarnya budaya lokal, ketergantungan ekonomi, kesenjangan sosial, masuknya budaya konsumtif.
  4. Sikap Menghadapi Globalisasi
    • Memilih dan memilah pengaruh globalisasi.
    • Melestarikan budaya lokal.
    • Meningkatkan kualitas diri melalui pendidikan.
    • Mengembangkan produk lokal agar mampu bersaing.

C. Aktivitas Siswa

  1. Amati lingkungan sekitar kalian, sebutkan contoh nyata globalisasi yang dapat dilihat dalam kehidupan sehari-hari!
  2. Diskusikan bersama teman kelompokmu tentang cara melestarikan budaya daerah di tengah arus globalisasi.
  3. Sajikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan atau presentasi singkat di depan kelas.

Jawablah pertanyaan berikut ini !

  1. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa yang dimaksud dengan globalisasi!
  2. Sebutkan dan jelaskan minimal tiga faktor penyebab globalisasi!
  3. Apa saja dampak positif globalisasi dalam bidang pendidikan dan ekonomi?
  4. Jelaskan dua dampak negatif globalisasi terhadap kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia!

A.   Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan pengertian globalisasi.
  2. Mengidentifikasi faktor penyebab globalisasi.
  3. Mendeskripsikan dampak positif dan negatif globalisasi dalam berbagai bidang kehidupan.
  4. Menunjukkan sikap kritis dan selektif dalam menghadapi globalisasi.

B. Ringkasan Materi

  1. Pengertian Globalisasi
    Globalisasi adalah proses mendunia di mana batas antarnegara menjadi semakin kabur akibat kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, komunikasi, dan transportasi.
  2. Faktor Penyebab Globalisasi
    • Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi.
    • Transportasi modern.
    • Perdagangan internasional.
    • Kerjasama antarnegara.
  3. Dampak Globalisasi
    • Positif: kemudahan memperoleh informasi, meningkatnya perdagangan, kemajuan IPTEK, terbukanya lapangan kerja.
    • Negatif: memudarnya budaya lokal, ketergantungan ekonomi, kesenjangan sosial, masuknya budaya konsumtif.
  4. Sikap Menghadapi Globalisasi
    • Memilih dan memilah pengaruh globalisasi.
    • Melestarikan budaya lokal.
    • Meningkatkan kualitas diri melalui pendidikan.
    • Mengembangkan produk lokal agar mampu bersaing.

C. Aktivitas Siswa

  1. Amati lingkungan sekitar kalian, sebutkan contoh nyata globalisasi yang dapat dilihat dalam kehidupan sehari-hari!
  2. Diskusikan bersama teman kelompokmu tentang cara melestarikan budaya daerah di tengah arus globalisasi.
  3. Sajikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan atau presentasi singkat di depan kelas.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !

  1. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa yang dimaksud dengan globalisasi!
  2. Sebutkan dan jelaskan minimal tiga faktor penyebab globalisasi!
  3. Apa saja dampak positif globalisasi dalam bidang pendidikan dan ekonomi?
  4. Jelaskan dua dampak negatif globalisasi terhadap kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia!
  5. Menurut pendapatmu, bagaimana cara generasi muda menghadapi dampak negatif globalisasi agar tidak merugikan bangsa?
Jawaban ditulis di buku catatan masing- masing untuk diperiksa di jam Pelajaran berikutnya, Selamat belajar, tetap semang

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LKPD KEARIFAN LOKAL

  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran :        IPS Terpadu Kelas/Semester :        IX / Ganjil Materi Pokok     :       Kearifan Lokal A. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu: Menjelaskan pengertian kearifan lokal. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kearifan lokal di Indonesia. Mendeskripsikan peran kearifan lokal dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya. Menunjukkan sikap peduli dan bangga terhadap kearifan lokal bangsa. B. Ringkasan Materi Pengertian Kearifan Lokal Kearifan lokal adalah nilai, norma, dan pengetahuan yang tumbuh dan berkembang di suatu masyarakat sebagai hasil adaptasi terhadap lingkungan alam maupun sosial, yang diwariskan secara turun-temurun. Contoh Kearifan Lokal di Indonesia Sistem pertanian Subak di Bali. Sasi Laut di ...
Baca selengkapnya

Materi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

  PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA Materi IPS Kelas 9 A. Latar Belakang Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 , bangsa Indonesia masih harus menghadapi berbagai ancaman, terutama dari: Belanda yang ingin kembali menjajah Indonesia dengan bantuan Sekutu (NICA – Netherlands Indies Civil Administration). Sekutu (Inggris) yang bertugas melucuti tentara Jepang, tetapi justru membantu Belanda. Pemberontakan dalam negeri yang ingin mengubah bentuk negara atau menggulingkan pemerintahan. Karena itu, perjuangan mempertahankan kemerdekaan dilakukan melalui dua cara , yaitu perlawanan bersenjata dan perundingan diplomasi . B. Perlawanan Rakyat dalam Mempertahankan Kemerdekaan Berbagai pertempuran terjadi di seluruh Indonesia untuk melawan pasukan Sekutu dan Belanda yang ingin menguasai kembali Indonesia. 1. Pertempuran Surabaya (10 November 1945) Latar Belakang : Kedatangan pasukan Sekutu (Inggris) yang dib...
Baca selengkapnya

LKPD POTENSI SDA KLS 8

  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) A. Identitas Mata Pelajaran :   IPS Terpadu Kelas/Semester :    IX / Ganjil Materi Pokok     : Potensi Sumber Daya Alam Indonesia   B.   Tujuan Pembelajaran : Setelah belajar peserta didik   diharapkan mampu : 1.      Menyebutkan pengertian sumber daya alam 2.      menyebutkan tiga contoh sumber daya alam hayati dan manfaatnya bagi masyarakat Indonesia 3.      menjelaskan pengaruh letak geografis Indonesia terhadap kekayaan sumber daya alamnya 4.      mengidentifikasi tiga masalah utama dalam pengelolaan sumber daya alam di Indonesia 5.      Mengidentifikasi   cara generasi muda berperan dalam menjaga kelestarian sumber daya alam Indonesia B. Ringkasan Materi Pembelajaran 1. Pengertian Sumber Daya Alam (SDA) Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari al...
Baca selengkapnya